Menu
Nauczymy Twoje dziecko myśleć logicznie, rozwiązywać zadania i odrabiać prace domowe bez Twojej pomocy. Pracujemy indywidualnie lub w kameralnych grupach do 5 dzieci.
Najlepsze korepetycje z matematyki w Białymstoku • Bez umowy, rezygnujesz kiedy chcesz • Ocena 5.0 w Google
W klasach 1–3 wszystko dopiero się układa i to teraz dziecko albo polubi matematykę, albo na lata uwierzy, że jest z niej słabe. Im wcześniej mu w tym pomożesz, tym mniej będzie później nadrabiania, stresu i wieczornych kłótni o zadania.
Czasem wystarczy jedno zasłyszane w szkole zdanie, że „matematyka jest trudna”, żeby uwierzyło, że nie jest w niej dobre, i przestało się starać. U nas jest odwrotnie. Nie uczymy dziecka tylko pod najbliższą kartkówkę. Celujemy wyżej, bo kiedy dziecko mierzy się z trudniejszymi zadaniami, to łatwiejsze przestają być dla niego wyzwaniem.
Materiał, który jeszcze niedawno wydawał mu się barierą nie do przejścia, nagle robi się prosty. Dzięki temu do sprawdzianu siada spokojne, bo wie, że nieraz poradziło sobie z czymś większym. I wtedy zaczyna się to, o czym marzysz najbardziej: Twoje dziecko przestaje gonić resztę i samo podnosi na lekcji rękę, bo naprawdę czuje, że matematyka nie sprawia mu żadnych problemów.
Przekonał się o tym już niejeden rodzic, który zapisał do nas dziecko na korepetycje z matematyki. Zrobił to, żeby spokojnie popracowało od podstaw i nie miało zaległości, a po kilku miesiącach z dumą patrzył, jak dobrze radzi sobie na konkursach.
Dziecko uczy się najlepiej od kogoś, komu ufa i kogo lubi. Wystarczy jeden nauczyciel, który wytłumaczy inaczej niż w szkole, a matematyka zmienia się dla dziecka o 180 stopni. Z przedmiotu do przetrwania staje się takim, na który nie może się doczekać.
„Nie umiem mu tego wytłumaczyć, a przecież to jest proste.”
I właśnie w tym rzecz. To, że coś jest proste dla dorosłego, nie znaczy, że łatwo to wytłumaczyć dziecku. Trzeba mu to pokazać jego językiem, na obrazkach i przykładach z jego świata. U nas dziecko trafia na kogoś, kto potrafi to zrobić tak, że zrozumie materiał bardzo szybko.
„W domu wszystko potrafi, a w szkole nagle pustka w głowie.”
To nie znaczy, że dziecko nie umie i nie ma talentu do matematyki. To znaczy, że wykuło materiał na pamięć, zamiast przyswoić stojące za rozwiązaniem zasady. Kiedy naprawdę zrozumie, dlaczego coś działa, wiedza nie wyparowuje pod presją klasówki czy wezwania pod tablicę.
„Chodzi na korepetycje, a i tak jest słabszy z matematyki.”
Zwykłe korepetycje łatają pojedyncze zaległości, a nowy materiał ze szkoły dokłada kolejne, zanim te pierwsze da się nadrobić. My cofamy się do podstaw i budujemy solidny fundament, więc dziecko przestaje gonić i zaczyna nadążać samo, a często nawet wyprzedzać materiał ze szkoły.
Wiemy, że kiedy patrzysz na swoje dziecko, nie widzisz słabego ucznia, a kogoś, w kim drzemie ogromny potencjał, tylko nikt tego jeszcze nie wydobył. My widzimy to samo.
Właśnie dlatego nie prowadzimy zwykłych korepetycji, na których odrabia się tylko zadania na następną lekcję. Prowadzimy tutoring, czyli uczymy Twoje dziecko rozumieć i pracować samodzielnie, budujemy w nim pewność, że matematyka jest w jego zasięgu, a rozwiązywanie zadań zacznie sprawiać mu przyjemność. Zajęcia prowadzą nauczyciele i pedagodzy z wieloletnim doświadczeniem, którzy potrafią w interesujący dla dziecka sposób zarazić go ciekawością do matematyki.
U nas dziecko uczy się matematyki nie tylko z kart i testów. Wiele rzeczy poznaje przez zabawę i ruch, rozwiązując logiczne zagadki i łamigłówki, które dla niego są frajdą, a tak naprawdę ćwiczą dokładnie to, co przyda mu się w szkole. Za każdą taką aktywnością stoi konkretny cel. Dziecko ćwiczy myślenie, uczy się pracować samodzielnie i nabiera pewności siebie.
To dlatego dzieci pod naszymi skrzydłami mają dobre wyniki w szkole i dobrze piszą konkursy matematyczne.
Pracujemy na podstawie programowej z matematyki
Dziecko przerabia z nami dokładnie to, co ma w szkole, więc na lekcji nadąża z materiałem i czuje się pewnie.
Uczymy czytać ze zrozumieniem treść zadań, grafy i infografiki
Dziecko przestaje gubić się w poleceniu i wie, o co tak naprawdę jest pytane.
Uczymy przez zabawę i zagadki
Dziecko rozwiązuje łamigłówki jak dobrą grę, a przy okazji ćwiczy dokładnie to, co przyda mu się w szkole.
Uczymy radzić sobie ze stresem i pustką w głowie
Dziecko uczy się panować nad nerwami, żeby przy tablicy i na sprawdzianie pokazać to, co naprawdę umie.
Przygotowujemy do Kangura
Dziecko ćwiczy zadania, które sprawdzają spryt i logiczne myślenie, więc wie, jak poradzić sobie na konkursie matematycznym.
Ćwiczymy higienę nauki i ładne pismo
Dziecko od najmłodszych lat buduje nawyk uważnej, systematycznej i samodzielnej pracy.
Dajemy notatki z zajęć w PDF
Masz w domu wszystko, co dziecko przerobiło na zajęciach, i możesz z nim do tego wrócić, jeśli będzie taka potrzeba.
Możesz przyjść do nas, jeśli dziecko ma zaległości, nie nadąża w szkole albo stresuje się matematyką.
Możesz też przyjść, jeśli radzi sobie dobrze i chcesz wykorzystać jego potencjał – rozwijać logiczne myślenie, przygotować je do konkursu Kangur albo po prostu dać mu więcej niż materiał realizowany w szkole.
Pracujemy zarówno z dziećmi, które potrzebują wsparcia, jak i z tymi, które chcą wejść poziom wyżej względem tego, co oferowane jest w szkole.
Każdy miesiąc zwłoki to kolejne zaległości i kolejne wieczory, które przypominają walkę. Najlepszy moment, żeby to zmienić, jest teraz, póki to dopiero pierwsze klasy i dziecko wszystko szybko nadrobi. To, co zrozumie dziś, zaprocentuje przez całą jego szkolną drogę, bo matematyka i logiczne myślenie wracają później na każdym etapie nauki.
Zajęcia indywidualne
klasy 1-3
Cała lekcja skupia się na tym, czego akurat potrzebuje Twoje dziecko. Pracujemy w tempie dopasowanym wyłącznie do niego.
Najszybsze postępy i indywidualne podejście do nauki.
Zajęcia w parach
klasy 1-3
Twoje dziecko pracuje w parze z drugim uczniem, dzięki czemu zajęcia kosztują mniej. Oboje mają blisko nauczyciela i pełno uwagi.
Dobre dla dziecka, które nie lubi uczyć się w pojedynkę.
Zajęcia w mikrogrupie
klasy 1-3
Dziecko uczy się w małej grupie do pięciu osób, w najniższej cenie. Kameralnie, więc każdy jest widziany i nikt nie znika w tłumie.
Nauka i motywacja w grupie rówieśników.
Wolisz, żeby nauczyciel przyjechał do Was? Zajęcia indywidualne prowadzimy również z dojazdem do domu, szczegóły ustalamy indywidualnie.
Zapisując dziecko na zajęcia, oddajesz w nasze ręce swój największy skarb, więc poznajmy się najpierw, zanim podejmiesz decyzję. Napisz do nas, a opowiemy Ci, jak pracujemy, i dobierzemy zajęcia idealne dla Twojego dziecka.
U nas nie musisz decydować o zapisaniu dziecka od razu na cały semestr. Płacisz za pojedyncze zajęcia i możesz zrezygnować, kiedy tylko chcesz. Umów się więc na pierwsze zajęcia na próbę!
Nie bez powodu rodzice polecają nas jako najlepsze korepetycje z matematyki w Białymstoku. Przekonaj się sama!
Nazywam się Małgorzata Gulan i matematyki uczę od ponad dziesięciu lat. Najlepszy dowód, że moje metody działają, mam we własnym domu. Uczę swoją córkę od samego początku i dziś to ona sama, z własnej woli, wybiera w sklepie książeczki z zadaniami logicznymi i rozwiązuje je dla przyjemności. Chcę, żeby Twoje dziecko też rozbudziło w sobie ciekawość do matematyki i zagadek, a skutkiem ubocznym były świetne oceny w szkole.
Jestem nauczycielką i pedagożką, a przez lata pracy nauczyłam się, że do dziecka trzeba dotrzeć, zanim zacznie się je uczyć. Dlatego nie prowadzę zwykłych korepetycji. W tutoringu patrzę na całe dziecko, na to, co je ciekawi, w czym jest dobre i gdzie się gubi. W ten sposób proponuję mu dopasowaną do niego metodę nauki, dzięki której szybko robi postępy.
W Akademii nie pracuję sama. Tworzymy zespół nauczycieli i metodyków, którzy tak jak ja uczą przez zabawę i budują w dzieciach pewność siebie. To także społeczność dzieci, które razem się uczą i razem dorastają. Wiele z nich trafia potem do najlepszych szkół w mieście, a część idzie na studia medyczne i kierunki ścisłe, bo zajęcia z matematyki u nas dały im świetny start w szkole.
Na zwykłych korepetycjach ktoś zazwyczaj odrabia z dzieckiem zadania z pracy domowej na najbliższą lekcję i na tym się kończy. My prowadzimy tutoring, czyli uczymy dziecko rozumieć, myśleć i pracować samodzielnie, żeby z czasem radziło sobie bez naszej pomocy. Zajęcia prowadzą nauczyciele, metodycy i pedagodzy, a nie studenci dorabiający po godzinach. Masz więc pewność, że dzieckiem zajmuje się ktoś, kto naprawdę wie, jak je uczyć.
Ma, i to właśnie z takimi dziećmi pracujemy najczęściej. Nie zmuszamy do nauki, tylko rozbudzamy ciekawość i pokazujemy dziecku, że umie więcej, niż myśli, a rozwiązywanie zadań potrafi być świetną zabawą. Kiedy poczuje, że daje radę, samo chętniej siada do nauki. Niejedno dziecko przekonało się już u nas, że przy dobrym podejściu matematyka staje się prosta i przyjemna.
Prowadzimy zajęcia dla:
– uczniów klas 1-3,
– uczniów klas 4-8 i przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty,
– uczniów szkół średnich i maturzystów,
– studentów uczelni wyższych z matematyki i chemii.
Zachęcamy jednak, żeby rodzice nie czekali na powstanie zaległości i zapisali dziecko na zajęcia, kiedy jest ono w klasie 1–3. To najlepszy moment, żeby dziecko polubiło matematykę i nauczyło się samodzielności, zanim pojawią się problemy i gorsze oceny.
Zajęcia prowadzimy stacjonarnie w naszej Akademii Pani Gulan w Białymstoku, w dwóch lokalizacjach:
Zajęcia indywidualne możemy poprowadzić także z dojazdem do domu, a wszystkie szczegóły ustalamy przy zapisie.
Tak. Przygotowujemy uczniów do Kangura matematycznego, który odbywa się w marcu. Ćwiczymy z nimi zadania oparte na logicznym myśleniu, dzięki czemu dziecko przekonuje się, że taki konkurs jest w jego zasięgu.
Nie. Pracujemy i z dziećmi, które mają zaległości, i z tymi zdolnymi, które chcą iść szybciej, niż pozwala szkoła. Metodę zawsze dobieramy do konkretnego dziecka.
Tak. Naszym celem nie jest, żeby dziecko przez lata potrzebowało kogoś, kto siedzi obok przy matematyce. Chcemy, żeby potrafiło samo usiąść do zadania, wiedziało, jak się za nie zabrać i nie odkładało nauki na jutro.
Dlatego na zajęciach pracujemy nie tylko nad matematyką. Uczymy dziecko higieny pracy, obowiązkowości i samodzielności, tak, żeby z czasem coraz lepiej radziło sobie z własnymi szkolnymi obowiązkami.